Blended Learning Designer Program

Külsős trénereknek, akik

• szeretnének kitűnni a piacon
• érzik, hogy a klasszikus tréningformátum szűkül
• magasabb értékű ajánlatokat akarnak adni

Belső trénereknek, L&D szakembereknek, akik folyamatban gondolkodnának

Nemcsak tudást, hanem egy kész, működő rendszert.

A program végére:

• felépíted a saját blended programodat
• létrehozol egy működő tanulási folyamatot (Practify-ban)
• kipróbálható struktúrával rendelkezel
• és lesz egy értékesíthető ajánlatod is

Ez egy üzleti és működésbeli váltás egyben.

• tréning → komplex fejlesztési program
• alkalmi esemény → átfogó tanulási folyamat
• tudásátadás → valódi hatás

Mit viszel haza?

✔ saját blended learning program (kész struktúrával)

✔ működő Practify tanulási folyamat

✔ konkrét feladatok és sablonok

✔ folyamatos visszajelzések

✔ a képzést követően ingyenes hozzáférés a Practify platformhoz (max. 14 fős csoport) számára a képzésen kifejlesztett programod megvalósítására

✔ 2x1 óra egyéni mentoring a program alatt vagy azt követően

✔ szakmai támogatás a saját programod sikeres megvalósítása érdekében

✔ egy új, piacképes, azonnal értékesíthető programajánlat

Tréningből fejlesztési program – amit ma a piac keres

A klasszikus tréningek egyre nehezebb helyzetben vannak.

Mit várnak a megrendelők?

• kevesebb jelenléti alkalmat
• gyorsabb eredményt
• valódi viselkedésváltozást

Ebben a paradox helyzetben te pedig ott állsz egy dilemmával:

Hogyan adj kevesebb tréningnapban nagyobb értéket — anélkül, hogy leértékeled magad?

Ez a program erre ad választ.

Elsajátítod, hogyan alakítsd át a tréningjeidet komplex fejlesztési programokká.

Olyan komplex fejlesztési programmá:

• amit a szervezetek keresnek,
• ami hosszabb távon is eredményesen működik,
• amit magabiztosan tudsz képviselni.

A program során megtanulod:

• hogyan építs fel egy több hetes / hónapos fejlesztési folyamatot,
• hogyan kombináld a szinkron és aszinkron elemeket,
• hogyan tartsd fenn a résztvevők aktivitását,
• hogyan mérd a tanulás hatását,
• hogyan építs fel digitális tanulási élményt (Practify),
• és ami a legtöbb képzésből hiányzik: hogyan add el mindezt a piacon.

A program felépítése

1. alkalom – Indítás és pozicionálás - 2026. szeptember 17. 13.00–17.00

• A piac változása: miért nem elég ma már a klasszikus tréning
• Tréning vs. fejlesztési programban gondolkodás
• Saját célcsoport és probléma meghatározása
• Saját blended program alapjainak lefektetése
• Első ajánlatvázlat

Már itt elkezded felépíteni azt, amit később akár cégen belül, akár külsős trénerként a partnereknek értékesíteni szeretnél.

2. alkalom – Blended design és első modul - 2026. október 15. 9.00–17.00

• Blended struktúra felépítése
• Szinkron és aszinkron tanulás tudatos kombinálása
• Tanulási élmény megtervezése
• Első modul és tanulási elemek kidolgozása
• Saját tanulási folyamat felépítése
• Blended feladatok, kihívások létrehozása

Nem elméletben tanulsz – hanem a blended platformon építed lépésről-lépésre a saját programodat.

3. alkalom – Megvalósítás és értékesítés - 2026. november 12. 9.00–17.00

• Blended folyamat facilitálása
• Résztvevők bevonása, motiválása, aktivitás fenntartása
• Pilóta projekt futtatásának logikája
• Vezetők bevonása
• Tanulás mérése és visszacsatolás
• Tréning helyett folyamat értékesítése
• Árazási logikák
• Tipikus ügyfélhelyzetek
• Hogyan kommunikáld az értéket

Ez az a rész, ahol a legtöbb tréner elakad — itt kapsz rá működő válaszokat.

4. alkalom – Program pitch és finomhangolás - 2026. december 10. 9.00-16.00

• Saját program bemutatása
• Szakmai és üzleti visszajelzések
• Finomhangolás
• Egymástól tanulás

Ezen a ponton már nemcsak egy tervvel mész haza, hanem egy kidolgozott, használható ajánlattal és a Practify platformhoz való hozzáféréssel. Utóbbi biztosítja számodra a gyakorlási lehetőséget és 1 csoport (max. 14 fő) erejéig az élesben történő megvalósítást.

A program után sem hagyunk magadra. Szakmai támogatást biztosítunk a sikeres megvalósítás érdekében.

Hogyan tanulunk a program során?

• saját élményen keresztül
• valós témákon dolgozva
• folyamatos visszajelzéssel
• tanulópárokban és csoportban
• egyéni mentoringgal
• digitális és jelenléti elemek kombinálásával.