Neurodiverzitás a csoportban
Kiknek szól ez a program?
Neked szól, ha
- workshopokat, tréningeket vagy megbeszéléseket vezetsz,
- facilitátorként dolgozol,
- Scrum Master, Agile Coach vagy projektvezető vagy,
- oktatóként, trénerként vagy coachként csoportokkal foglalkozol,
- szeretnéd jobban érteni a „nehéznek” címkézett helyzeteket,
- nyitott vagy arra, hogy a csoportokra új szemüvegen keresztül nézz.
Nem szükséges semmilyen előzetes neurodiverzitással kapcsolatos tudás.
Miért érdemes részt venni?
A program végére képes leszel:
- felismerni a neurodiverzitás csoportos megjelenési formáit
- megérteni, mi zajlik egy neurodiverz résztvevő és a csoport között
- tudatosabban kezelni a figyelmet, az energiát és a csoportdinamikát
- neuroaffirmatív szemléletben gondolkodni a hiányok helyett az erősségekre építve
- olyan workshopokat és tanulási folyamatokat tervezni, amelyek többféle működésmódot támogatnak
- bővíteni saját facilitátori eszköztáradat konkrét, kipróbált technikákkal
- magabiztosabban kezelni a bizonytalanságot, a káoszt és a váratlan helyzeteket
A program végig három szinten dolgozik:
ÉRTEM
- Mi történik valójában?
ÉRZEM
- Mit él át a résztvevő? Mit él át a facilitátor?
CSINÁLOM
- Mit tudok másként tenni a gyakorlatban?
A képzésben saját élmény, csoportdinamikai tapasztalás, önreflexió és rengeteg gyakorlat vár rád.
A blended felépítés, a két tréningnap közötti gyakorlati kísérletezés, valamint a hat hónapos alkalmazási időszak és utánkövetés biztosítja, hogy a megszerzett szemlélet és eszköztár ne csak inspiráló felismerés maradjon, hanem valódi facilitátori kompetenciává váljon.
A képzést olyan szakemberek vezetik, akik több évtizedes facilitátori, tréneri és szervezetfejlesztői tapasztalat mellett a neurodiverzitás területén is jelentős szakmai és személyes tudással rendelkeznek. Munkájuk során számos neurodiverz személlyel, csoporttal és szervezeti helyzettel dolgoztak, miközben saját érintettségük révén a témát nemcsak kívülről megfigyelőként, hanem belülről megélve is ismerik, így hitelesen tudják összekapcsolni a tudományos hátteret, a gyakorlati eszközöket és a mindennapi tapasztalatokat.
A képzés részletei
Időpontok
- Kick-off: 2027. február 3. 16:00–17:00
- 1. tréningnap: 2027. február 10. 9:00–17:00
- 2. tréningnap: 2027. február 24. 9:00–17:00
- Utánkövető nap: 2027. szeptember 22. 9:00–17:00
A program témái
- Miért fontos a neurodiverzitás a facilitációban?
- Hogyan működik a neurotipikus és a neurodiverz agy?
- ADD, ADHD és AuDHD a csoportban
- A figyelem különböző formái
- Motiváció és dopamin
- Végrehajtó funkciók
- Érzelemszabályozás
- Biztonságos részvétel megtervezése
- Neuroaffirmatív szemlélet
- Csoportdinamika és neurodiverzitás
- Facilitátori „nyomógombok”
- Neuroinkluzív facilitátori eszköztár
- Gyakorlati kísérletezés és saját helyzetek feldolgozása
A képzés után
A résztvevők egy saját programjukat neuroinkluzív szemléletben újratervezik és kipróbálják valós csoportban.
A cél nem pusztán az ismeretszerzés, hanem a tényleges beépülés.
6 hónapos utánkövetés
A program egy egész napos szakmai műhellyel zárul.
Ezen a napon:
- közösen dolgozzuk fel a tapasztalatokat,
- eseteket hozunk,
- Action Learning módszerrel támogatjuk egymást,
- szupervíziós elemekkel mélyítjük a tanulást,
- összegyűjtjük a legjobb gyakorlatokat.
Opcionális mentoring
A programhoz opcionálisan 2×1 óra egyéni mentoring kapcsolható.
A mentoring segíthet:
- saját facilitátori elakadások feldolgozásában,
- konkrét workshopokra való felkészülésben,
- nehéz helyzetek elemzésében,
- önismereti fejlődésben,
- neuroaffirmatív facilitátori identitás kialakításában.
Bejárat a Kárpát utca felől. Parkolási lehetőség az udvaron és a CBA Príma előtt.
Tréner
|
Bölcskei Mónika
tréner, egyéni és team coach, facilitátor
Több mint 20 éve dolgozom emberekkel, támogatok szervezeteket és kísérek egyéneket fejlődési folyamataikban. Facilitátorként és képzés-fejlesztési szakemberként hiszek abban, hogy a valódi fejlődés a kíváncsiságból, az önismeretből és a különböző nézőpontok találkozásából születik.
ADHD-val élek, ami nemcsak személyes tapasztalatként formálja a világra való rálátásomat, hanem szakmai munkámat is gazdagítja. Segített megtapasztalni, hogy mennyire sokféleképpen gondolkodhatunk, tanulhatunk és működhetünk jól. Ezért különösen fontos számomra olyan biztonságos és elfogadó terek létrehozása, ahol az emberek bátran gondolkodhatnak, kérdezhetnek, tanulhatnak egymástól, és megtalálhatják saját erőforrásaikat.
Munkám során abban támogatom az egyéneket és a szervezeteket, hogy felismerjék saját lehetőségeiket, értékként tekintsenek a sokféleségre, és tudatosan építsenek rá a fejlődésükben. |
| nap | óra | perc | mp |
| nap | óra | perc | mp |