Neurodiverzitás a csoportban
Kiknek szól ez a program?
Neked szól, ha
- workshopokat, tréningeket vagy megbeszéléseket vezetsz,
- facilitátorként dolgozol,
- Scrum Master, Agile Coach vagy projektvezető vagy,
- oktatóként, trénerként vagy coachként csoportokkal foglalkozol,
- szeretnéd jobban érteni a „nehéznek” címkézett helyzeteket,
- nyitott vagy arra, hogy a csoportokra új szemüvegen keresztül nézz.
Nem szükséges semmilyen előzetes neurodiverzitással kapcsolatos tudás.
Miért érdemes részt venni?
A program végére képes leszel:
- felismerni a neurodiverzitás csoportos megjelenési formáit
- megérteni, mi zajlik egy neurodiverz résztvevő és a csoport között
- tudatosabban kezelni a figyelmet, az energiát és a csoportdinamikát
- neuroaffirmatív szemléletben gondolkodni a hiányok helyett az erősségekre építve
- olyan workshopokat és tanulási folyamatokat tervezni, amelyek többféle működésmódot támogatnak
- bővíteni saját facilitátori eszköztáradat konkrét, kipróbált technikákkal
- magabiztosabban kezelni a bizonytalanságot, a káoszt és a váratlan helyzeteket
A program végig három szinten dolgozik:
ÉRTEM
- Mi történik valójában?
ÉRZEM
- Mit él át a résztvevő? Mit él át a facilitátor?
CSINÁLOM
- Mit tudok másként tenni a gyakorlatban?
A képzésben saját élmény, csoportdinamikai tapasztalás, önreflexió és rengeteg gyakorlat vár rád.
A blended felépítés, a két tréningnap közötti gyakorlati kísérletezés, valamint a hat hónapos alkalmazási időszak és utánkövetés biztosítja, hogy a megszerzett szemlélet és eszköztár ne csak inspiráló felismerés maradjon, hanem valódi facilitátori kompetenciává váljon.
A képzést olyan szakemberek vezetik, akik több évtizedes facilitátori, tréneri és szervezetfejlesztői tapasztalat mellett a neurodiverzitás területén is jelentős szakmai és személyes tudással rendelkeznek. Munkájuk során számos neurodiverz személlyel, csoporttal és szervezeti helyzettel dolgoztak, miközben saját érintettségük révén a témát nemcsak kívülről megfigyelőként, hanem belülről megélve is ismerik, így hitelesen tudják összekapcsolni a tudományos hátteret, a gyakorlati eszközöket és a mindennapi tapasztalatokat.
A képzés részletei
Időpontok
- Kick-off: 2027. február 3. 16:00–17:00
- 1. tréningnap: 2027. február 10. 9:00–17:00
- 2. tréningnap: 2027. február 24. 9:00–17:00
- Utánkövető nap: 2027. szeptember 22. 9:00–17:00
A program témái
- Miért fontos a neurodiverzitás a facilitációban?
- Hogyan működik a neurotipikus és a neurodiverz agy?
- ADD, ADHD és AuDHD a csoportban
- A figyelem különböző formái
- Motiváció és dopamin
- Végrehajtó funkciók
- Érzelemszabályozás
- Biztonságos részvétel megtervezése
- Neuroaffirmatív szemlélet
- Csoportdinamika és neurodiverzitás
- Facilitátori „nyomógombok”
- Neuroinkluzív facilitátori eszköztár
- Gyakorlati kísérletezés és saját helyzetek feldolgozása
A képzés után
A résztvevők egy saját programjukat neuroinkluzív szemléletben újratervezik és kipróbálják valós csoportban.
A cél nem pusztán az ismeretszerzés, hanem a tényleges beépülés.
6 hónapos utánkövetés
A program egy egész napos szakmai műhellyel zárul.
Ezen a napon:
- közösen dolgozzuk fel a tapasztalatokat,
- eseteket hozunk,
- Action Learning módszerrel támogatjuk egymást,
- szupervíziós elemekkel mélyítjük a tanulást,
- összegyűjtjük a legjobb gyakorlatokat.
Opcionális mentoring
A programhoz opcionálisan 2×1 óra egyéni mentoring kapcsolható.
A mentoring segíthet:
- saját facilitátori elakadások feldolgozásában,
- konkrét workshopokra való felkészülésben,
- nehéz helyzetek elemzésében,
- önismereti fejlődésben,
- neuroaffirmatív facilitátori identitás kialakításában.
Bejárat a Kárpát utca felől. Parkolási lehetőség az udvaron és a Príma előtt.
Tréner
|
Bölcskei Mónika
tréner, egyéni és team coach, facilitátor
Akár szervezetekkel, akár egyénekkel dolgozok, figyelmem középpontjában mindig a fejlődés áll. Keresni, kutatni új utakat, szárnyalni, kibontakozni. Saját életem szenvedélyes felfedezője vagyok, csakúgy, mint mások életének mindful megfigyelője és szakmai támasza. Hiszek a pozitív és az előrevivő értékek nagy becsben tartásában, gondozásában és ápolásában. Nem ijedek meg az akadályoktól, és partnereimet is megtartom abban a biztonságos térben, melyben saját maguk fedezhetik fel saját egyéni útjukat. Minden vágyam, célom és cselekvésem saját és mások személyes, illetve szakmai növekedését szolgálja. Képzés-fejlesztési szakemberként ezek az értékek vezérelnek. Több, mint 20 éve dolgozok emberekkel, vezetek projekteket, támogatok szervezeteket. Legnagyobb tanulásom az évek során saját magam és a külvilággal való kapcsolódásomban van. Egyre közelebb vagyok önmagamhoz, és egyre távolabb attól a személytől, akivé a külvilág elvárásai alapján váltam. Abban tudom az egyéneket és a szervezeteket a leginkább támogatni, hogy megtalálják saját belső bölcsességüket, erőforrásaikat, önmagukat, és ha szükséges, bátorsággal és lelkesedéssel merjenek változtatni |
| nap | óra | perc | mp |
| nap | óra | perc | mp |